Kurumsal Kimliğin Duvar Yüzeyi Tasarımıyla Eğitim Mekanlarına Yansıtılması

Özet

Kurumsal kimlik kavramı, ticari olarak bir işletmenin isim, logo, amblem gibi bir takım grafiksel ögelerinden öteye geçerek daha geniş kapsamda kavramsal nitelikler kazanmıştır. Krallık döneminde savaş kalkanlarının üzerinde kullanılan simgeler, savaşanlara aidiyetlik duygusu vermek amacıyla yapılan ilk kurumsal kimlik çalışması olarak görülürken; günümüzde kurumsal kimliğin ticari işletmeler, kamu kurumları, eğitim kurumları, spor ve sanat kulüpleri gibi birçok platformda kullanıldığı görülmektedir. Bu çerçevenin genişlemesi, kurumsal kimlik tasarımının oluşumunda grafik tasarım, iç mimarlık, moda tasarımı, endüstri ürünleri tasarımı gibi birçok disiplinler arası etkileşimi arttırmıştır. Bu bağlamda kurumsal kimlik adına yapılan grafiksel semboller, zamanla geliştirilerek kurumların mekanlarında, personellerin kıyafetlerinde, eşyaların tasarımlarında kullanılmaya başlanmıştır. İç mimarlık disiplini üzerinden yapılan tasarımların, mekânın vizyon ve misyonuna uygun, kurumsal kimliği niteleyecek şekilde oluşturulması ilke haline gelmiştir. Yapılan çalışmada, iç mekân tasarımının kurumsal kimlik ilkesiyle nitelikli hale getirilmesi hedeflenerek eğitim mekânlarında, duvar yüzeyi tasarımının yapılması, uygulanması ve böylece belirlenen örneklem alanının iç mekân tasarımıyla kurumsal kimliği kapsayıcı şekilde kullanıcıya kazandırılması amaçlanmıştır. Çalışmada materyal olarak Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ve Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nin girişinde bulunan duvar yüzeyleri kullanılmıştır. Çalışmanın metodunda, literatür araştırması yapılarak grafik ve iç mimarlık disiplini üzerinden kurumsal kimlik ve eğitim mekânlarına odaklanılmıştır. Sonrasında örneklem alanlarını sürekli kullanan personel ve öğrencilerin görüş ve önerileri alınarak gözlem ve analizlerde bulunulmuştur. Buna bağlı olarak ele alınan eğitim mekânlarının girişlerinde kurumsal kimliği logo ile temsil eden, odaklayıcı aydınlatmalarla pekiştirilmiş, gelen misafir ve öğrencilerin fotoğraf çekinebilecekleri duvar yüzeylerinin olması gerektiği gözlemlenmiştir. Edinilen verilere göre, materyal olarak ele alınan eğitim mekanlarının kurumsal kimliğine göre duvar yüzeyi tasarımı yapılmış ve uygulanmıştır. Tasarımın uygulanmasından sonra, yerinde gözlem ve analizlere dayanarak personel ve öğrencilerin kuruma karşı aidiyetlik duygusunun geliştiği, gelen misafirlerin ve mezunların günümüzde yaygın olarak gerçekleştirilen fotoğraf çekme eyleminde bulunarak kurumun tanınırlığını arttırdığı, tasarımı yapılan duvar yüzeyinin ait olduğu mekâna kazandırılarak aktif hale geldiği görülmektedir.

Anahtar Kelime: Kurumsal Kimlik, İç Mekân Tasarımı, Eğitim Mekânları, Yüzey Tasarımı.